Boa noite!
Tive de interromper as publicações que tenho em preparação para fazer esta!
Há pouco mais de um mês, a Filhota, à saída das aulas, chegou ao carro com a seguinte conversa: "Mamã, a professora de francês pediu um trabalho..."
Nem deixei terminar e fui logo perguntando "a professora ensina francês ou artes?"
A Princesa tomou fôlego e de uma só vez deitou tudo cá para fora "... a professora pediu para fazermos um trabalho sobre os elementos existentes na sala de aula. Cada aluno ficou com um tema. Eu, no final da aula, fui falar com ela e perguntei se podia fazer uma maquete e ela disse que sim." (tal e qual mas... sem pontuação!).
Não sei bem se travei, se acelerei, só sei que fiquei cheia de calor e lá fora não estavam mais de 6 graus! A minha última experiência com maquetes não tinha corrido mal, mas também não achei que tivesse corrido muito bem! No entanto, deu para eu perceber o grau de dificuldade deste tipo de trabalho.
Mais tarde conversamos e expliquei-lhe como era complexo fazer uma maquete. Disse-lhe que era preferível ficar com um tema e fazê-lo bem, do que ficar com o todo e não fazer, nada, bem! Mas já que se tinha comprometido teríamos de ir em frente e tentar o nosso melhor. Iríamos ter muito trabalho pela frente. Trabalho muito minucioso. Com muitos detalhes. E podia correr muito bem ou muito mal. Portanto o esforço teria de ser no sentido do primeiro: Muito bem!
Fiz este passo a passo em slideshow, mas no final achei que faltavam muitas explicações e resolvi rejeitar o slideshow e dar uma explicação mais minuciosa:
Material:
* Caixa de Cartão, tinta branca, plástico autocolante a imitar a madeira e folha de madeira -
Sala;
* Pasta de moldar e marcadores -
Professora e alunos;
* Covetes de esferovite (Isopor), folha de madeira, palitos e rolos de papel -
Cadeiras e mesas;
* Covete de esferovite e embalagem de alumínio -
Quadro;
* Tampa e alumínio -
Cesto dos papéis;
* Palitos, marcadores e folha de alumínio -
Lápis de cor, lápis de carvão e canetas;
* Cartolinas de várias cores e papel -
Livro e caderno;
* Rolos de papel e marcadores -
Mochilas, estojo e mala da professora;
* Imagens e esferovite -
Computador, calculadora, régua e aguça (afia lápis);
* Borracha e giz;
* Cola quente, cola escolar, ...
Passo a Passo:
Sala:
Mamã e Filhota em perfeita sintonia!
- Fazer os cortes para as janelas e para a porta.
- Pintar de branco.
- Revestir o chão e fazer os caixilhos das janelas e porta, com o plástico autocolante.
- Aplicar folha de madeira na porta.
- Aplicar a maçaneta (esferovite).
Professora e Alunos:
Esta parte foi totalmente pensada e realizada pela Filhota.
- Moldou os bonecos, com a pasta de moldar, deixou secar e decorou com marcadores.
- O palito serviu para fazer os olhos, a boca, o nariz e
o relevo nas cabeças.
Cadeiras:
- Cortar as covetes de esferovite em quadrados e retângulos, para o assento e encosto, respetivamente. Branco para as cadeiras dos alunos e preto para a cadeira da professora.
- Com a ajuda do xis-ato (estilete) ou de um palito,
fazer uns desenhos geométricos.
- Unir o assento e o encosto com dois palitos. Com muito cuidado para que não
fique exposto no encosto.
- Entretanto a Filhota ia-se diver-
tindo a fazer as pernas das cadei-
ras, com tiras de rolos de papel.
- E, finalmente, é só aplicar as pernas às cadeiras, com cola quente. Aqui também é preciso algum cuidado, pois o esferovite deforma/derrete com o calor.
Mesas:
- A Filhota estava tão lançada nos rolinhos para as pernas das cadeiras que, de seguida, foi logo fazendo uns maiorzinhos para as mesas.
- Os tampos são retângulos de esferovite revestidos com folha de madeira.
- Todas as peças foram unidas com cola quente.
Quadro e Cesto dos Papéis:
- Usamos uma covete de esferovite preta.
- Com as embalagens de alumínio fizemos o caixilho e o suporte para o giz.
- O cesto dos papéis é uma tampa forrada com alumínio.
Nesta foto podemos ver o quadro, o cesto dos papéis e o cantinho da professora.
O resto da sala ainda era uma confusão...
Lápis de Cor, Lápis de Carvão e Canetas:
- Estes foram os elementos que mais curiosidade suscitaram nos coleguinhas da Filhota.
"Como é que fizeste?", era a pergunta.
E ela, orgulhosa,
"É muito simples. É só pintar os palitos, com marcador!".
- E eu reforço, não esquecer de pintar o bico.
- Para a caneta aplicar, no bico, folha de alumínio.
Livro e Caderno:
Mais dois elementos totalmente feitos pela Filhota.
- Papel normal, ou folhas de revista para o interior.
- Cartolina para as encadernações.
- Unir todas as folhas com cola escolar.
Mochilas, Estojo e Mala da Professora:
- Pedaços de rolo de papel dobrados, vincados e enrolados, recorrendo a muito improviso, ganharam forma e deliciaram os lindos olhos da Filhota quando percebeu o que dali ia sair!
- Se olharem para a foto e seguirem a numeração, conseguirão perceber como é que foi feita a mochila.
- O estojo e a mala da professora foram feitos com a mesma técnica.
- Depois de prontos, a desenhadora de serviço, a Filhota, fez as decorações.
Computador, Calculadora, Régua e Aguça:
- O prazo de entrega e o pedido de adiamento já tinham sido ultrapassados e, como tal, a solução encontrada para os elementos que faltavam, os quais a Filhota fazia questão de incluir no trabalho, foi imprimir imagens dos mesmos.
- Para dar volume foram "forrados" com esferovite.
Borracha e Giz:
- São verdadeiros!
- Bocadinhos que andavam cá por casa serviram o nosso propósito.
Agora é só "arrumar" a sala e etiquetar cada elemento - Tarefa para a Filhota.
Aqui fica a nossa maquete, com algumas fotos de pormenor:
A avaliação, para nós, situou-se no quase muito bem! Não fosse faltarem alguns elementos e julgo que poderíamos dizer:
Conseguimos!
De realçar que a quase totalidade dos materiais é reciclagem. A exceção verificou-se na pasta de moldar, no plástico autocolante e nos palitos.
Mais um trabalhinho à nossa maneira: baratinho, baratinho, ... e a preservar o nosso planeta!
Permitam-me alongar um pouco mais...
Os trabalhos que temos feito para a escola estão em exposição. Segundo a Filhota, no âmbito de uma avaliação da estagiária que acompanha a professora, todos foram fotografados e serão mostrados em Lisboa. Este trabalho, em particular, viajou, fisicamente para Lisboa.
Eu, levar os "netinhos", pela mão, a passear pela blogosfera é uma coisa. Sou eu! Agora saber que vão para longe sem que eu os guie...
Vai e volta rápido, sã e salva, pois eu ainda pretendo fazer o computador, a calculadora, a régua e a aguça!!!
Seja trabalho de francês ou de artes, venham mais desafios que nós cá estamos para os cumprir!
Boa semana e... Boas Ideias!
